- Individuelle & gesellschaftliche Mehrsprachigkeit / Heteroglossie / sprachliche Diversität
- Sprachbiographieforschung
- Spracheinstellungen, Sprache und Emotion, Subjektivität
- Mehrsprachigkeitsdidaktik, Affektive Variablen im Sprachenlernen
- Sprach- und Sprachenpolitik
- Migration
- Diskurse über National- und Minderheitensprachen
- Diskurse über Sprachgrenzen, über sprachliche Korrektheit, über "code-mixing"
- Diskurse über Zwei-, Mehr-, Halbsprachigkeit
- Aushandlung familialer Mehrsprachigkeit
- diskriminierender Sprachgebrauch
Methodologisch geschult kritischer Diskursanalyse und sozialwissenschaftlicher Biographieforschung, interessiere ich mich nicht nur dafür, in welcher Weise Sprache, Sprachen und Mehrsprachigkeit unser individuelles und gesellschaftliches Leben prägen, sondern auch dafür, in welcher Weise dies diskursiv ausgehandelt wird. Dieses 'Sprechen über Sprache' stellt dabei einen multimodalen, intersubjektiven und intertextuellen Vorgang dar: Metalinguistische Argumentationen oder Narrative werden nicht nur durch laut- oder schriftsprachlichen Äußerungen, sondern auch in visuell und räumlich anderen Formen kommuniziert und gegenüber tatsächlichen und latenten InteraktionspartnerInnen oder ex- und implizierten Diskursmomenten ausgehandelt.
Vor diesem Hintergrund arbeite ich methodisch vielfältig und vor allem kreativ, bspw. durch Einsatz von 'Sprachporträts' oder 'LegoSprachRäume'. Ziel meiner Forschungs- und Lehrtätigkeit ist letztlich, die Beteiligten ein Stück weit in ihrer Reflexion über Mehrsprachigkeit allgemein und über ihr eigenes Sprachgefüge zu begleiten und didaktische Aspekte metalinguistischer Methoden aufzuzeigen.
|
|
- individual & societal multilingualism / heteroglossia / linguistic diversity
- language biographic research
- language attitudes, language and emotion, subjectivity
- multilingual didactics, affective variables in language learning
- language politics
- migration
- discourses about national and minority languages
- discourses about language boundaries, about language correctness, about "code-mixing"
- discourses about bi-, multi- and semilingualism
- negotiations of familial multilingualism
- discriminatory language use
Being methodologically schooled in critical discourse analysis and socioscientific biography research, I do not only focus on how language, languages and multilingualism shape our individual and societal life, but on the discursive negotation of these processes as well. In this manner, "talking about language" refers to a multimodal, intersubjective and intertextual activity: metalinguistic argumentations or narratives are not only communicated through oral or written language use, but also through different visual and spatial forms, interacting with real or potential counterparts and refering ex- or implicitly to certain discursive threads.
In this regard, I work with various and – most of all – creative methods, such as "Language Portrayals" or "LegoLanguageSpaces". The aim of my research and teaching is to accompany participants in their reflection on multilingualism in general and on their linguistic self in particular, as well as to show the didactic potentials of metalinguistic methods.
|